showTop
× Search
Zaslechl jsem názor, že v poryvu je třeba vyostřit. Aby se vylil vítr z plachet. Je to špatné řešení. V poryvu je třeba udělat něco úplně jiného.  Proč nevyostřovat? V první řadě to není třeba dělat, protože loď to udělá za nás. Dále to není dobré dělat proto, že rychlost větru působícího na loď se ještě zvýší, protože k rychlosti větru musíme připočítat i rychlost lodi, která proti němu pluje. Plachty začnou flatrovat. Vítr je silný a plachty flatrují. To je vystavuje velkému namáhání. Pokud jsme jim nic neudělali do té doby, může se nám to povést nyní. Navíc mohou ublížit nám a takeláži. A nakonec, co budeme dělat pak? Po vyostření? Loď se zastavila, je neovladatelná a vítr s ní mlátí. Nepříjemná situace. Co dělat? Plujeme určitým kurzem a v tomto kurzu chceme pokračovat i nadále. Přichází poryv, vidíme ho na hladině. Je jasné, že bude mít tendenci loď naklonit a stočit proti větru. Proto se připravíme na to, že se budeme snažit kurz stále držet tím, že kormidlem budeme...

Poslední videa

Závodní jachting

Testy

Čím je jiný Sirius 35 DS

Redaktoři Yachting Mothly zhodnotili, že jde o nejlepší jachtu, jakou kdy testovali. V prosinci se na ní na Baltu projel Dan Přívara. Čím je tato jachta tak jiná, že je nejlepší?

Patří ego na kurzy?

Patří ego na kurzy?
Daniel Vodička

Patří ego na kurzy?

V jachtingu bývá ega plnej valník. Velké jachty, hodně peněz, slušivé hadříky, dovednosti, které ostatní nemají. Patří ego na kurzy jachtingu?

Výraz, který v psychologii označuje něco jiného než v běžném jazyce, kde v něm slyšíme negativní náboj. Zde je míněn význam slova ego v běžné mluvě.

Viděl jsem instruktory jachtingu, kteří ukazovali začátečníkům, co vše dovedou. Chlubili se, že jsou dále než otcové od rodin, kteří se rozhodli vyvézt v létě ratolesti na moře. Jejich paví peří se lesklo dvojnásob, objevila-li se na palubě samička. 

Instruktor si musí vždy uvědomit, proč na místě je. Jeho úkolem (a mělo by to být i jeho posláním), je učit žáky. Naučit je ovládat loď. Ne srážet jejich sebevědomí poukazováním na to, co nedokážou. Přílišné ego do výuky nepatří.

Na kurzu jsme proto, abychom naučili ostatní. Abychom je dostali z 0 na úroveň 1, 2, nebo 3. Jsme tam proto, abychom se snažili pro každého najít individuální cestu k získání dovedností.

Nestačí jedna univerzální metoda výuky. Ta je možná dostatečná pro 75 % účastníků kurzů. Je tu ale menšina, která vyžaduje jiný přístup, vyžaduje hledání správné cesty k cíli. Protože naším cílem nemá být ukázka, že jsme ze všech na palubě nejšikovnější (to by mělo být samo sebou), ale posunutí znalostí a dovedností žáků co nejdále.

Při hledání správné cesty je ego, které v běžné mluvě vyjadřuje přílišné sebevědomí, na škodu. Příliš sebevědomý jedinec nepochybuje o správnosti své cesty. Proto ani nemá důvod, hledat jinou. A to je při výuce mnohdy zapotřebí.

1055

Vyhledat

Nejbližší události

«červenec 2026»
poútstčtsone
293012345
6789101112
13141516171819
20212223242526
272829303112
3456789
Na horu